張淯茹
大學經歷：華山論簡總召、修雷大學交換生
研究所：台科大數位學習與教育研究所
請問淯茹學姊當初決定報考研究所的動機是什麼呢？
官方說法是，我想要進入研究所，進一步的探索數位學習領域...。
實際上就是，當時三下的我，完全不知道未來要找什麼工作，想再給自己兩年的時間，好好掙扎一番。
其實，今天不論是讀研究所、去工作，或是給自己一段 gap year 打工度假...，都會有所收穫，讀研究所只是我的選擇，一個有別於去工作的選擇，選擇適合自己的，才是最重要的哦：）
能大致介紹台科大的數位所的學習內容，與數位系的不同又在哪裡？
台科是科技大學，同學們的實作能力比較強，重實習經驗，但數位所上課的內容很理論，像是...數位學習議題與研究工具、資訊科技融入教學、教育研究法等課程，很少（幾乎沒有）電腦教室的課。
數位系上課的內容，除了理論外，實作的部分也很多，現在回想起來，能夠在404教室實際操作技法，是一件很幸福的事情呢~
回想大學四年，有什麼經歷是對申請數位研究所有幫助的嗎？
因為你拿得出一些能佐證的資料，向教授證明或是說服，我就是你在找的那個人，這些資料說的是：「我有別人沒有的能力、特點、優勢，教授你不選我... 真的是很可惜...」，所以只要你的經歷能說出這些話，就是對申請研究所有幫助的。
［這個問題比較像是：為什麼教授要錄取你，不錄取別人？］
│佐證你，對研究很有熱忱│
│佐證你，是有才能的│
│佐證你，和別人不一樣的優勢│
*撰寫大專生計畫
*參加研討會
*擔任研究助理、相關學術研究的工作經驗...
*經歷：實習、工作、競賽、社團、課程、活動...
*能力：自學力、硬實力（語言、技能）、軟實力（解決問題的能力、合作能力、創意力）...
*精準的自我介紹：網路上的資料很多，可以因應不同場合，構思出幾套（不同長度）你專屬的自介，找到自己的定位、為自己貼標籤（想被別人記住的關鍵字），讓人就算不記得名字，也能記住你是個怎樣的人，呈現出自我的特色與優勢。
［申請數位研究所］
數位系申請（台科）數位所，相同領域繼續精進，我認為是有優勢的，但也有些數位相關的研究所，想要多元領域（外文、電子、醫學）的人才相互切磋，這樣讀數位系就不一定是加分。主要看想申請的研究所，有沒有系上學長姊在裡面，有的話就直接問，因為這樣最準；沒有的話，也可以有禮貌地詢問老師、那些能給予建議的人，盡量找到資源去幫助自己。
因為我是數位系的學生，所以我會教育、設計、程式、管理；
因為我是交換學生、志工隊隊輔、舞團實習生，所以我是個喜歡多方嘗試的人。
多數的經歷，能幫助你更認識自己，當你很清楚自己嚮往的樣子，知道你的願景、你的熱情、知道你擅長什麼，你會知道在做的每件事情，都是有跡可循、都是在朝著某個目標前進的，清楚自己為何而來的動機後，再找到一些方式包裝和證明，最終才有機會，在面試時脫穎而出。
簡單來說，如果還不確定方向在哪，可以都去試試看，試完之後再選擇出你的方向，如果申請研究所，就是你的目標之一，可以多累積相關的經驗和能力，全力朝那個目標前進吧。
│清楚動機、以終為始│
有建議學弟妹大學階段時一定要嘗試或是完成的事嗎？
*可以是很熱血的：環島、夜唱、打工換宿、城市浪人...
*可以是很長期的：實習、參加系上活動、持續運動、每天學英文日文單字...
*可以是很日常的：交一群真誠的朋友、發明一道好吃到不行的料理、學一個打趴眾人的一技之長...
│有些事，不用想太清楚就可以去做│
當學生最好的，就是怎麼做都不用擔心（在沒有太超過的前提下），不用擔心做不好就被老闆開除，不用擔心做錯之後就要回家吃自己...，在反反覆覆的試錯中，或許就能不再那麼迷惘於未來。
試著想像一下，如果大學畢業後，你就要一直工作、一直工作、一直工作...至少三十年，有什麼事是你學生時期不做，之後工作就很難做的事，那個畫面就是在呼喚你，有些事情，不用想太清楚就可以去做啊——
覺得研究所為妳帶來了什麼、有印象深刻的事嗎？
印象最深刻，是參加了「台科人才加速器」，一個商業思維的培訓計畫，整個活動都是免費的，有六次的課程，內容囊括設計思考、創意發想、提案表述...等，講師皆為創業家，學員分組拿著業界的資料和問題做專案，
在三個月後進行一場Final Pitch。
│計畫理念：相互砥礪、飲水思源│
創辦人是兩位台科、世新畢業的學長，各自在江湖上打滾多年，過程中受到他人的幫助，在創業闖出知名度後，想要回饋給自己的學弟妹們，所以整個計畫是台科、世新的同學限定參加。聽起來似乎有點過於勵志的故事，但實際上就真的是如此，而且除了台科外，交大也有類似的計畫，因為創辦人在國外接受過素昧平生的人，只因同校的關係，就對他的傾囊相助。
我很認同這個理念，也覺得實在是太酷了，因為相遇而產生的極大力量，能影響自己、也能影響他人，或許飲水思源的道理每個人都懂，甚至是一直都在做的事，但實際將這份概念放在心裡，並朝著這顆北極星前進時，它就不單單只是四個字，而是成為真的能透過影響力去實踐的事情。
│一個人可以走很快，但一群人可以走更遠│
從來沒想過參加一個課外活動，能帶給我這麼多的資源，不論是知識或是人脈，因為這個計畫，我獲得一份很喜歡的工作，也遇到了一群很厲害的人，裡面的學員幾乎都是大學生，身為研究生的我，
好像再次擁有了大學生的敢衝敢玩。
在那裡，流傳著一個故事：說是當年李安在矽谷，默默無名，他一個人努力熬了過去，變成大導演回來後，幫助了台灣很多的新銳導演，但是換個角度，今天如果是一群人一起努力熬過去，三十年後，就會有一群李安了。
如果你現在有一群好夥伴，請好好珍惜他們！
不論是不是相同學校、科系，不論是不是相同背景、年紀，只要能找到一群願意相互砥礪的夥伴，就拉著大家一起努力一起玩耍、一起學習一起共患難，因為在那不久的未來，你們也就能一起，影響更多、更多的人！
據小編所知，學姊總是積極參與活動，不管是舉辦講座或是課外參與，成果都相當亮眼，讓學弟妹很印象深刻。請問在眾多任務在身又要準備專題的情況下，學姊又是如何做時間管理的呢？
［請讓志祺七七，來為大家解說專業的 時間管理］
我的不專業時間管理，都交給了google行事曆，它會告訴我每天要做什麼事XD 我是個會壓底線做事的人，在被交付事情之前，我會先問清楚，這件事什麼時候前要交，再依照當下的事情，排出先後順序去完成，所以... 時間管理其實可以照著每個人的步調，沒有哪套模式是最佳，找到適合自己的就行。
最後，有什麼是想與數位系的學弟妹說的嗎？
想簡單分享一個小小的感想，我從嘉義到台北讀書，猶如兩個不同世界的轉換，我總覺得台北有很多的機會，所以不停地去追尋、不斷地去體驗，我參加了各種講座、工作坊...，拿著補助申請了海外研討會，看著其他同學一個個要去當交換學生，才赫然發現，我所做的一切事情，其實就是將大學做的事情再重來一遍，因為我嚮往的那些資源，在大學就已經經歷過。
大學時，我去過交換、去過海外研討會...，甚至還參加了只有民雄限定的華山論簡、草草戲劇節，到最後我才明白，台北和嘉義確實不大一樣，我在台北意識到資源的重要性，也意識到嘉義、數位系有很多很好的資源和機會，只是你有沒有那個實力去爭取，有沒有那個運氣去把握。
│資源，是自己爭取來的
│沒有一件事情，是理所當然的
（如果你閱讀到了這裡，那真的很厲害耶）你有沒有想過，為什麼要花這麼多時間、耗這麼多腦細胞在讀這個東西，然後我也是醞釀個一陣子才交給小編的，整件事情本身，並不是那麼理所當然、自然而然發生的。
因為有老師、系學會小編的推動，因為有系刊、有學長姐專欄，所以才有今天的內容，內容除了可以當床邊故事欣賞外，我認為有一個蠻重要的點，就是告訴你學長姊做過什麼，如果你也想做，可以去問或付諸行動！不單單是系刊上的人們，學校裡遇到的任何學長姐、已經畢業出社會的，甚至是老師、助教、你的同學、學弟妹，整個數位系家族通通都算，他們有沒有什麼故事，是你很崇拜也很想參與的？你有沒有什麼經歷，想運用自己的影響力，大聲的分享給學弟妹？
大三那年，我看了一齣舞台劇，台上發著光的演員是數位系的學長，我就去問他這個活動是在做什麼的，我也很想參加，如果那天我沒問他，可能我還是會去報名，但是會很焦慮、很不知所措，然而，當我有了學長的心得與建議後，我就能很安心、很堅定的去申請，因為我知道，有前人走過這條路，根本不必害怕！
│數位系很棒，加油 go go
因為沒有任何事情是理所當然的、因為沒有人有義務需要去教導你，所以當有人願意花時間、花心力去告訴你、給予建議和方向時，就必須更努力去抓住那些知識、資源、人脈，在學校學習是如此，出了社會更是如此，研究所是一個介於大學生和上班族之間，一個有趣的灰色階段。看到許多的人們，小心翼翼地捧著那些美夢，不卑不亢地說著那份情緒與波動，深刻又雋永，看著別人的故事很生動，但那終究是別人的故事，望著別人的經歷很豐富，但那終究是別人的經歷，只有當你真正行動後，才能創造屬於你的記憶與感動，別人搶也搶不走。
［台科 數位所（理論） vs. 嘉大 數位系（理論+實作）］
「有時候是你是誰，所以去做了什麼；有時候則是，你去做了什麼，所以你是誰」
［沒有什麼事是你一定要去做的，但是你一定要去做一些什麼事］
［更知道自己的定位、知道自己可以做哪些事、知道有哪些資源可以使用］