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大四 陳亞旋
實習單位／教育部大專青年
偏鄉藝術教育工作隊
Ｑ1.為什麼進入教育部大專青年偏鄉藝術教育工作隊，選擇在此實習工作的動機是？
因為系上必修的實習學分，開始尋找實習單位，會選擇此單位是因為公家單位，以及上屆學長推薦而投履歷，再來是自己有帶過國小營隊，能利用經驗來與同事交換建議。
Ｑ2. 過程中學習到了什麼？
在過程中，我學到了安排課程、人員支配、混齡活動、還有攝影與影片剪輯，最重要的是與同事之間的合作與磨合，這六個禮拜的長期相處，可以發現最重要的是人與人之間的相處之道，有了溝通交流，能在對方身上學到自己不足的領域。
Ｑ3. 在實習時有完成什麼作品或成就？
完成了3天2夜的教案活動規劃及事前準備，設計一個混齡也能適用的藝術營隊，並且在每個活動結束後完成一部影片。
Ｑ4. 進去實習建議要具備什麼能力？
在實習中，應當要接納他人意見，並將各個提議達到融合，再來是藝術相關領域，才能利用所學去教導孩子設計教材。
Ｑ5. 在數位系學到哪些技能有運用到工作上面？
平面設計、色彩學、攝影及影片剪輯等藝術及教育相關能力，這些能幫助你在實現的成果呈現。
Ｑ6. 你覺得系上的課程有哪些方面需要加強，可以幫助學生在實習或工作方面接上軌道？
我覺得教育方面需要再更深入的教訓，比如教案格式或是教學方法的實作，這樣能更好自己去設計讓小朋友感到有趣的課程。
Ｑ7. 有沒有投履歷、公司面試的密技可以分享？
這份實習主要是將藝術相關領域教學給偏鄉小孩，在面試時應當活潑開朗並且有條理的回覆面試官的問題。
Ｑ8. 有什麼話想對學弟妹們說？
我在大一大二時非常廢，覺得完成學校的事就好，活的很舒適，但大三開始參加外面的活動，參與系上活動，我才發現大學要好玩的第一步就是先踏出去，學姐祝你們能勇敢挑戰不一樣的圈子。
Ｑ9. 心得分享
我很推薦大家去參加這個實習，他是教育部底下的計畫，在集訓的過程中，你能發現大家都是不同專長，每個人都有你可以挖掘學習的地方，還有要有自信，好好展現自己的領域，互相學習、互相成長，所以這個實習我很充實，祝福所有學弟妹們能找的適應的方式，充實自我繪出自己的大學生活。
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